混合学习的研究现状和趋势分析

摘要：

混合学习是一种新型的学习方式,当前,受到国内外学者的广泛关注.文章采用HistCite、CiteSpace Ⅱ科学知识图谱软件,对国际混合学习研究的时空分布、核心作者和期刊、关键文献、研究热点和前沿进行了可视化分析,从而把握国际混合学习的研究现状和未来的发展趋势,以期为同类研究提供参考.

关键词：混合学习、研究现状、趋势分析、HistCite、CiteSpaceⅡ

所属期刊栏目：23

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：2012年陕西师范大学校级重点教学改革研究项目“基于Moodle平台的混合式学习设计与实践研究”资助

在线出版日期：2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：14-18