10.3969/j.issn.1009-8097.2013.05.023
学科竞赛驱动下的大学生自主开放实验创新探索——以全国大学生管理决策模拟大赛为例
学科竞赛作为大学生自主开放实验的重要载体,通过知识学习原动力、能力培养内动力、荣誉与经济激励动力和学分吸引动力等四大驱动力,激发学生自主进行开放实验.文章结合开放实验“项目超市”,以全国大学生管理决策大赛为例,创新性探索学科竞赛学生自主开放实验项目实验模式,是培养大学生主动学习与创新实践的一条有效途径.
学科竞赛、自主开放、实验模式
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G420(教学理论)
2013-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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