国外科学教育中计算机模型研究进展与启示

摘要：

近年来,计算机模型的广泛运用是国际科学教育的一个重要趋势,相关研究十分繁荣.文章阐述了国外科学教育中计算机模型若干研究领域的新进展,主要涉及基于计算机模型的学习研究、教学研究、评价研究以及教师研究等方面,在此基础上提出对我国相关研究的启示.

关键词：计算机模型、科学教育、研究进展

所属期刊栏目：23

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：浙江省教育技术研究规划课题"基于计算机模型的探究性学习环境的实践与探索"JB003;杭州师范大学科研项目"学习者为中心的化学计算机模型的设计、应用与国际比较研究"2011QDL35

在线出版日期：2013-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：120-126