情境汉语移动学习的游戏型练习设计

摘要：

练习是任何学习过程中不可或缺的重要环节,汉语移动学习中的练习亦不例外.文章采用调查问卷的方法,考察汉语学习者喜爱的手机游戏所具有的共同特征,从游戏的视角分析情境汉语移动学习中的练习需求,提出一种融合了游戏因素的汉语移动学习练习形式——游戏型练习.结合汉语移动学习的特点,研究者尝试设计了选择型、排序型和开放型三种游戏型练习形式,以增强情境汉语移动学习的趣味性,对激发并维持学习者的学习动机起到积极的作用.

关键词：情境汉语、移动学习、游戏型练习、设计

所属期刊栏目：23

分类号：G420(教学理论)

资助基金：2010年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"基于智能手机的情境汉语移动学习"10YJAZH098

在线出版日期：2013-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：84-88