全国中小学教师教育技术水平考试的模板命题及其评价

摘要：

全国中小学教师教育技术水平考试(NTET)是评估中小学教师教育技术应用能力和促进教师专业化发展的一种重要的定量评价手段.从命题特点、命题质量和可行性看,NTET模板命题是主客观因素相互结合的产物.根据模板要素的构成,命题模板可以划分为试卷模板和题型模板两种类型.同传统命题相比较,模板命题在命题、审题和校对等方面都有独特之处.模板命题有助于提高命题质量和维护考试公平,具有广阔的应用前景.

关键词：教师专业化发展、全国中小学教师教育技术水平考试(NTET)、模板命题、评价

所属期刊栏目：23

分类号：G420(教学理论)

资助基金：全国教育科学规划教育部重点课题"全国中小学教师教育技术能力建设之评估研究"DCA090325

在线出版日期：2013-04-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：52-58