以“C4”为核心的独立院校工程人才培养模式及应用研究

摘要：

针对独立院校的人才培养定位,文章通过探索以实践能力为核心,以工程素养为本位的工程技术人才培养模式,提出制图能力不断线、计算机能力不断线、设计能力不断线和制造能力不断线的C4人才培养模式,构建实践训练平台,知识拓展平台及新型课程体系,全面培养具有良好工程素养的高层次工程技术人员.培养模式通过四年的示范应用,学生的实践动手能力、就业率及企业反馈度得了明显提高.

关键词：C4、实践能力、工程素养、人才培养模式

所属期刊栏目：23

分类号：G420(教学理论)

资助基金：浙江省教育科学规划2010年度高校研究课题"以创新设计为主导、以图学素养为本位的高层次人才培养模式新探":SCG386;浙江大学宁波理工学院教研项目资助

在线出版日期：2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：121-125