基于混合式学习的分层教学模式研究

摘要：

混合学习模式是以混合学习理论为指导,以信息技术为重要手段的新的教学形式,是高校教学改革的研究热点及重要发展方向之一.文章运用混合式学习理论结合分层教学的思想设计教学过程,并提出了混合学习理论下的分层教学设计思路,并给出相关课程的设计实例.最后以“多媒体应用基础”课程的学习者为调查对象,对课程设计的效果进行了验证和简要分析.

关键词：混合式学习、分层教学、课程设计

所属期刊栏目：23

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：北京市哲学社会科学规划项目"北京市社会教育资源共享及云服务建设研究"项目12JYB010的研究成果

在线出版日期：2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：37-40,27