论教育技术之“道”

摘要：

教育技术之“道”探讨的是教育技术发展变化的必然性,也可以说是教育技术发展变化的过程,还可以说是教育技术发展变化的内部矛盾,总括为教育技术之规律.文章通过对“道”的解读引出教育技术之“道”,并继而挖掘研究教育技术之“道”的意义与价值.研究教育技术之“道”不是以具体的教育技术学知识产出为目的,而是为了提高教育技术研究者的“心智”,进而有重建教育技术学科理论体系的动力.

关键词：教育技术、规律、道

所属期刊栏目：23

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12