10.3969/j.issn.1009-8097.2012.08.025
LabVIEW平台在教育技术学科实验教学中的应用分析
实验教学是高校教学活动的重要方式,文章从教育技术学科的课程设置和专业特点出发,首次提出了以LabVIEW平台为依托,与专业课程进行融合的思想,可有效解决课程实验教学改革与创新的问题与困难,为学科实验教学的建设与发展预示出广阔前景.
实验、LabVIEW、课程、融合
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G40-057(教育学)
2012-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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