10.3969/j.issn.1009-8097.2012.08.017
大学英语课程微型学习的内容选择和活动设计
文章从“语言基本技能”和“学习内容分类”两个维度出发,以二维矩阵的形式构建了大学英语课程学习内容框架体系,并就适宜微型学习的内容进行选择.在二维矩阵分类框架的基础上,对适合大学英语课程的微型学习内容进行分类.最后,针对微型学习内容做出相应的学习活动设计.
微型学习、大学英语课程、内容选择、活动设计
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G420(教学理论)
2012-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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