“技术精巧”与“人文关怀”视角下的大学英语教学

摘要：

我国的高等教育目前面临着新的范式变化.全面提升高等教育质量,是新范式的核心所在.在这样一个宏大背景之下,有理由认为,“技术精巧”——数字化写作平台的使用,有助于缓解大学英语教学“量大面广”同“优质教学”之间的矛盾.更为重要的是,提高英语教学的质量,有必要通过“人文关怀”——强化“顶层设计,基层参与；团队支撑,服务教学”的理念,才能有效解决教学科研、教师发展中的一些代表性的问题,使得“技术精巧”落到实处,提高英语教学的实效性.

关键词：大学英语教学、技术精巧、写作平台、人文关怀、顶层设计

所属期刊栏目：22

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2012-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43