新技术创新促进教育与学习:地平线项目研究启示

摘要：

地平线项目是新媒体联盟(NMC)于2002年启动,以新兴信息技术进入教育主流性应用的潜能作为主要评估标准,开展持续而系列化的质性研究,以年度报告的形式发布研究成果.文章通过认真研读《2011地平线报告》的核心内容,概述了报告提出的六种新兴技术、四个关键趋势及重要挑战,并对近年来地平线报告发布的新技术特点与趋势进行了分析,从非正式学习的发展、未来教育所面临的挑战以及技术发展的融合与技术观角度讨论了地平线报告带给我们的启示.

关键词：地平线项目、地平线报告、新技术、趋势、挑战

所属期刊栏目：22

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：湖北省教育科学“十二五”规划2011年度一般课题2011B273;湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目“新媒体支持下的移动学习资源开发与有效应用模式研究”和湖北省人文社会科学重点研究基地“鄂东教育与文化研究中心”“基于泛在技术的移动学习研究”的阶段性

在线出版日期：2012-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：22-26