教育技术经典文献引介——定义原型篇

摘要：

要进入一个领域,首先要了解其定义、基本理论与基本原理.而教育技术又是一个年轻的领域,故深入把握其定义的来龙去脉及其发展历史将非常重要.一教育技术定义《教育技术的定义:一个综述》,该文献源于1977年出版的《教育技术的定义》一书,该书是AECT”定义与术语工作组”的工作成果.书中描述的定义是美国教育传播与技术协会5个官方定义中的一个,被称为”77定义”.这个定义比较特殊,它由16个部分组成.其经典之处在于它是基于前人工作之上的、第一个综合的定义,所使用的时间也比其它定义长,直到被”94定义”取代.

机标关键词：教育技术、经典文献、技术定义、来龙去脉、教育传播、基本原理、基本理论、工作成果、发展历史、定义比较、与技术、文献源、工作组、综合、术语、时间、取代、描述、美国、分组

所属期刊栏目：22

分类号：O1 ;N03

在线出版日期：2012-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：125-126