继承前人智慧,开创美好未来——中国电化教育先驱学术思想研究结束语

摘要：

中国电化教育先驱学术思想研究可以从实证角度、理论角度和应用角度分析电化教育先驱的学术活动事实、学术活动规律和学术思想意义,从而在多元视角的研究基础上,实现电化教育先驱学术思想研究的真实性、深刻性、价值性,最终使电化教育先驱学术思想在当下语境中真实复现并昭示新价值.

关键词：中国电化教育先驱、学术思想、研究回顾

所属期刊栏目：21

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：2011年度河南省社会科学规划项目"我国早期电化教育人物学术思想研究"2011GJY007的研究成果

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12