知识可视化视觉表征的内容构建方法

摘要：

知识可视化中更多探讨视觉表征具有可以表达什么知识内容的功能,却没有根据知识传播的属性,探讨视觉表征如何表达知识内容的方法.为此,文章考察了视觉表征与知识内容的关系特征,并根据信息科学中知识的属性与分类,探讨视觉表征内容的建构方法.

关键词：知识可视化、视觉表征、内容构建方法

所属期刊栏目：21

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：河南省社科联、河南省经团联2011年度调研课题“网瘾大学生媒介素养教育的实证研究”SKL-2011-2270;2011年度河南省教育厅人文社会科学研究项目“网瘾青少年媒介素养教育的有效模式与实施方案研究”2011-QN-105的研究成果

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-33