SECI模式应用于校际协作学习的探究

摘要：

借鉴知识管理的思想,依据知识管理中知识分类的方法,笔者对校际协作学习中所涉及到的主要知识进行了分类,并将SECI模式及其策略应用于校际协作学习,从知识转换的角度建立了校际协作学习开展的模式.

关键词：SECI、校际协作学习、知识转换、隐性知识、显性知识

所属期刊栏目：21

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：山西师范大学教育科学基金课题“利用知识管理促进中小学教师专业发展的研究”YJ08004;山西师范大学“十二五”重点学科建设项目

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：79-84