教育理论研究者的社会责任及其实现条件

摘要：

针对当前理论研究者社会责任缺失的现状,论文通过文献研究与思辨研究阐明了教育理论研究者所应履行的政治、经济、文化、教育、道德等社会责任的内容,提出了其实现社会责任需要具备四方面的条件:理论创新与学术自律的个体条件、学术自由与学术民主的社会环境条件、学术共同体与学派形成的群体条件以及理论与实践相统一的实践条件.

关键词：理论研究者、社会责任、实现条件、高等教育、社会科学

所属期刊栏目：21

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：福建省教育科学“十一五”规划2010年度规划课题FJG10-020

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-33