开放课程资源与社交学习的整合——Openstudy的启示

摘要：

文章介绍了Openstudy的创建、发展和典型案例,剖析了Openstudy的学习流程和学习平台,同时将它与其他几个开放课程资源项目进行对比分析,指出整合开放课程资源与社交学习是开放课程资源发展的趋势之一,并论述了其对我国精品课程建设的启示.

关键词：Openstudy、开放课程资源、社交学习、整合、国家精品课程

所属期刊栏目：21

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：全国教育科学“十一五”规划课题“国家精品课程网络资源再生与应用共享机制研究”CIA080224的研究成果之一

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：10-14