在线教与学多媒体教育资源(MERLOT)项目评析

摘要：

美国加州州立大学的MERLOT项目是将高校教育创新付诸实践,以提高高校教学质量的典范.文章介绍了MERLOT的起源与发展,对其资源的共建共享机制、质量评价机制和学术支持服务机制进行了剖析,并总结了该项目取得成功的经验及其对高校精品课程资源建设和应用的启示,旨在为我国高校精品课程资源的共建共享和"十二五质量工程"的开展提供借鉴.

关键词：MERLOT、开放教育资源、共建机制、共享机制、精品课程

所属期刊栏目：21

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划课题"国家精品课程网络资源再生与应用共享机制研究"CIA080224;广东省哲学社会科学"十一五"规划课题"广东高校精品课程建设与发展研究"课题GD10CJY13的研究成果之一

在线出版日期：2011-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：12-17