论生态学视角下的虚拟学习班级及其管理

摘要：

虚拟学习班级是在线学习的一种基本组织形式.建构一个和谐、健康、高度自治、富有凝聚力的虚拟学习班级生是促进个体发展的重要因素.文章从生态学角度分析了虚拟学习班级的构成要素,认为班级角色、班级活动、班级规范与文化和虚拟学习环境是虚拟学习班级生态系统的构成要素;从种群、生态位和运行机制三个方面论述了虚拟学习班级的生态属性;提出了建立内部反馈调节机制、制订共性与个性统一的行为规范、设计具有"多样性"的虚拟班级生态系统等建构生态化虚拟学习班级的组织和管理策略.

关键词：生态学、生态系统、虚拟学习班级、组织与管理

所属期刊栏目：21

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划课题"生态化虚拟学习环境的设计与开发"课题BCA080040系列研究成果之一

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：116-119