面向信息化教学能力的《现代教育技术》公共课教学改革

摘要：

在基础教育信息化的推广应用阶段,如何培养和提高职前教师的信息化教学能力,以适应我国基础教育课程改革的需要,这已经成为了高师院校<现代教育技术>公共课教学改革迫切需要解决的问题.针对目前<现代教育技术>公共课教学实践中存在的主要误区,提出了信息化教学能力是信息时代教师教学能力的核心,阐述了信息化教学能力的内涵和发展阶段.以信息化教学能力为培养目标,从教学目标、课程内容体系、教学方法和教学评价四方面提出了<现代教育技术>公共课的教学改革策略.

关键词：职前教师、信息化教学能力、《现代教育技术》公共课、教学改革

所属期刊栏目：21

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：四川省教育发展中心项目"基于项目反映理论的《现代教育技术》公共课教学评价改革研究"CJF08042;西华师范大学服务普通高中课程改革专项教研项目"基于高中课程改革的信息技术师资培养改革研究"的资助

在线出版日期：2011-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-49