10.3969/j.issn.1009-8097.2011.01.013
关于地方普通本科院校教育技术学专业改造的思考
为了从根本上解决教育技术学专业内容宽泛,理论不深、技术不精、就业不畅的问题,教育技术学专业可走两条路线发展:第一条是走专门的技术应用路线,课程设置以技术、实践应用为主;第二条是走专门的教师教育专业路线.
教育技术学、专业改造、整合、方案
21
G40-057(教育学)
2011-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
65-68
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10.3969/j.issn.1009-8097.2011.01.013
教育技术学、专业改造、整合、方案
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G40-057(教育学)
2011-07-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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