网络教学平台辅助的自主协作学习在经济类基础课程中的应用

摘要：

文章作者在实践过程中主张以课堂教学为中心,在网络教学平台中放置多元化的资源和媒体,为学生提供自主学习的环境和手段,同时注重教师的引导和监控职能.结合多元化的考核方式,分析表明这种教学方法的效果是正面的和明显的.

关键词：网络教学平台、自主学习、协作学习、经济学基础课

所属期刊栏目：21

分类号：G420(教学理论)

资助基金：暨南大学第八批教学改革项目"以学生为主导的教学方法在经管类课程中的应用"阶段性成果

在线出版日期：2011-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：45-51