教育技术管理十年回顾与反思

摘要：

对2000年至2009年,教育技术5种主要期刊所发表的论文数统计结果表明,有关教育技术管理文章数仅占1.85%,教育技术管理及其研究未能得到应有重视,与观念混乱、教育技术管理的独特性有关.而有效的应对策略包括:更新观念,端正认识,确立教育技术管理应有地位;进一步加强理论研究,以有效指导教育技术管理实践;认真分析教育技术新特点,借鉴新理论、把握新动态、确定新任务,重新架构适应时代要求的教育技术管理学科体系.

关键词：教育技术管理、现状分析、学科建设

所属期刊栏目：20

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：安徽省教学研究项目"优化理论课程,强化实践环节--教育技术学本科专业人才培养改革研究"2008jyxm385

在线出版日期：2011-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：50-53