10.3969/j.issn.1009-8097.2010.09.028
Web3.0:挑战传统网络学习
随着网络学习的普及,学习者对网络学习平台的要求也越来越高,传统的基于Web2.0建立的网络平台已经不能满足广大学习者的需求.Web3.0的出现以及它在网络学习方面所表现出的强大优势给传统的网络学习带来了新契机.
Web3.0、网络学习、Web2.0
20
G40-057(教育学)
2011-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
112-114
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10.3969/j.issn.1009-8097.2010.09.028
Web3.0、网络学习、Web2.0
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G40-057(教育学)
2011-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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