中小学信息化领导力实践的现实困境与路径选择

摘要：

信息化领导力是教育信息化深入发展中的一个重大课题.通过对领导力及信息化领导力概念的解构,发现信息化领导力不仅仅是领导者(如校长)个人的能力特质或影响力,更需要关注的是整个领导集体的领导力与被领导者的反作用力之间的合力.在对校长信息化领导力实践的现实拷问下,转变领导观念、确立共同愿景、培育信息化领导团队、实行分工与协作是学校信息化领导力实践的现实路径选择.

关键词：信息化领导力、困境、路径选择

所属期刊栏目：20

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：2010年湖南省教育厅资助科研课题项目--农远工程信息环境下资源有效应用的途径与方法研究

在线出版日期：2010-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26