10.3969/j.issn.1009-8097.2010.07.020
教育技术学本科专业审美教育浅谈
文章立足于专业建设的角度,从完善培养目标、优化设计培养方案与设置相关课程、提升教师的审美教学素养、合理地选用教学策略与方法、加强审美教育的教学资源和环境建设等方面探讨教育技术学专业本科阶段的审美教育,并提出了相应的审美教育的理念和方法.
教育技术学、本科、审美教育、普通高校、人才培养
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G40-057(教育学)
2010-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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