教育资源共享网络中教师聚类的提取与应用

摘要：

教育资源共享网络中,教师间因对相同主题教育资源感兴趣而形成教师聚集现象,即教师聚类.文章分析了教师聚类形成几种原因,利用"k-核"分析法及其扩展提取教师聚类,特别讨论了在没有完整信息情况下,基于信息漫游的教师聚类提取策略.最后讨论教师聚类的应用.

关键词：资源共享、教师聚类、"k-核"分析法

所属期刊栏目：20

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：全国教育科学规划"十一五"教育部重点课题"资源共享体系中的关键技术研究"DCA060097

在线出版日期：2010-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-102