10.3969/j.issn.1009-8097.2010.06.025
教育资源共享网络中教师聚类的提取与应用
教育资源共享网络中,教师间因对相同主题教育资源感兴趣而形成教师聚集现象,即教师聚类.文章分析了教师聚类形成几种原因,利用"k-核"分析法及其扩展提取教师聚类,特别讨论了在没有完整信息情况下,基于信息漫游的教师聚类提取策略.最后讨论教师聚类的应用.
资源共享、教师聚类、"k-核"分析法
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G40-057(教育学)
全国教育科学规划"十一五"教育部重点课题"资源共享体系中的关键技术研究"DCA060097
2010-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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