10.3969/j.issn.1009-8097.2010.06.010
数字短片特性分析及其对大学生媒介素养教育的启示
随着新媒体技术及艺术的发展,数字短片以其独有的特点悄然盛行.文章探讨数字短片的内涵界定,根据传播学认识媒介的原则探析数字短片的特性.并根据数字短片主体情况提出数字短片对大学生媒介素养教育的启示.
数字短片、认识原则、媒介特性、媒介素养教育
20
G420(教学理论)
2010-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
45-47
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10.3969/j.issn.1009-8097.2010.06.010
数字短片、认识原则、媒介特性、媒介素养教育
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G420(教学理论)
2010-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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