虚拟学习社区中协作知识建构活动设计——以中加项目"全球气候变化"为例

摘要：

随着协作知识建构的兴起,其在虚拟学习社区中得到了愈来愈广泛的应用,但是协作知识建构活动在虚拟学习社区中的运用还没有具体的框架可寻.文中以协作知识建构的基本过程为基础,结合中加"全球气候变化"("Global Climate Change")项目,尝试探讨了虚拟学习社区中协作知识建构活动设计的基本框架.

关键词：虚拟学习社区、协作知识建构、活动设计

所属期刊栏目：20

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2010-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：85-89