网络教学活动生成平台TAGS的设计与实现

摘要：

教学活动的展开呈现为教学事件和学习内容的序列化,网络教学模式本质上是将网络教学活动序列化的过程模型,文章在把握这一规律基础上,提出了网络教学活动模板化设计理念;设计开发出网络教学活动生成平台TAGS,为基于过程模型的网上教学活动的开展提供了灵活开放的设计方案和实施平台.

关键词：网络教学活动、过程模型、模板化、生成工具

所属期刊栏目：20

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：徐州师范大学教育教学研究课题"基于SCORM的网络教学活动设计模板工具开发;徐州师范大学业2009年度研究生科研创新计划一般项目"网络教学活动模板化设计及其生成工具开发研究"09YLB038

在线出版日期：2010-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：104-108