10.3969/j.issn.1009-8097.2009.08.003
对提高教育信息化投资效率的思考——基于米尔顿·弗里德曼"教育券"思想
教育信息化将成为教育改革的重要突破点,然而目前我国教育信息化的投资还存在投入严重短缺、低水平重复建设较严重、政府教育管理部门效率低下、学校的个性化发展难以满足等现状,制约了教育信息化的发展.教育券作为一种适应市场经济的制度,对提高教育信息化投资效率提供了许多新的视角.文章基于此种考虑,探讨教育券适用于教育信息化领域的可能及提高教育信息化投资效率的措施.
教育信息化、教育投资、教育券
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G40-057(教育学)
2009-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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