人机可适应性的技术探索——兼评《网络教育的最新进展:个性化的学习环境》

摘要：

@@ 随着网络技术的飞速发展,网络在教育中的应用也越来越广泛,如何在技术上促使并保证网络适应学习者的不同需求、了解在学习过程中学习者的心理变化、研究发现学习者的个体差异,从而满足个性化需要的学习环境、扩大学习者参与意识的培养、增强学习自主性和便利非课堂学习方面都起着举足轻重的作用.

机标关键词：人机、可适应性、网络技术、网络教育、最新进展、个性化、学习者、学习自主性、学习环境、学习过程、心理变化、个体差异、参与意识、学习方、增强、需求、培养、课堂

所属期刊栏目：19

分类号：F27;TU1

在线出版日期：2009-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：142-144