Games-to-Teach理念中的外语类教育游戏概念模型设计

摘要：

Games-to-reach是麻省理工学院和微软公司的合作项目,旨在开发下一代交互式教学产品,已经设计了15个涉及不同学科的概念模型,引起了美国工业和教育业的广泛关注.文章对Games-to-Teach项目中的Periodista(一个外语类教育游戏)概念模型进行了深入分析,并从该概念模型所涉及的游戏与教育结合的理念入手,探讨了其对我们设计开发新一代外语类教育游戏的一些启示,以期探索一条外语类教育游戏设计之路.

关键词：Games-to-Teach、外语、教育游戏、概念模型、设计

所属期刊栏目：19

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：北京天下先科技有限公司资助的"基础教育探究式教学游戏设计与研究项目"的系列任务之一

在线出版日期：2009-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：62-65