教育技术工作者角色的历史变迁——兼论新时期的历史使命

摘要：

教育技术学随着社会的发展而发展,教育技术工作者的角色也随着社会的发展而发展.在如今数字化时代,社会赋予教育技术学更多的历史使命,教育技术学工作者面临新的角色.文章回顾了中国教育技术工作者角色的历史变迁过程,分析了角色变迁的历史原因,提出了新时期的历史使命.

关键词：教育技术工作者、角色变迁、历史使命

所属期刊栏目：19

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2009-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：41-45