庄子技道观对教育技术的启迪与反思

摘要：

庄子认为道是技的灵魂和归宿,技是实现道的途径,其最终目标是技道合一.运用它反思教育技术技与道的关系,纠正当前教育技术因技道分离而带来的各种缺失,构建新的技道合一的教育技术技道观,不仅能够使教育之技更好地服务于教育之道,而且能够促进教育技术理论与实践的本土化研究与创新.

关键词：庄子、教育技术、传统文化

所属期刊栏目：19

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2009-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21