教育技术史视野下现代教学媒体的适应性研究

摘要：

从理论研究的角度看,现代教学媒体发展史是教育技术史的重要组成部分;从事物发展规律的角度讲,现代教学媒体发展史就是一部媒体的"消亡史".影响现代教学媒体存亡的重要变量主要包括"属于与技术相关的外在适应性因素"和"属于与教、学的过程相关的内含适应性因素",这些因素是历史考验现代教学媒体生命力的依据.回顾改革开放三十年来现代教学媒体的发展,从"大历史"的角度探究现代教学媒体发展的一般模式,具有一定价值.

关键词：媒体、现代教学媒体、教育技术史、适应性

所属期刊栏目：19

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：江苏省教育科学"十一五"规划2008年课题"江苏教育技术30年发展史研究:1978-2008"课题编号D/2008/01/186;徐州师范大学人文社会科学培育课题"江苏教育技术30年发展史研究:1978-2008"课题编号 07PYW03

在线出版日期：2009-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：10-13