项目培训促进中西部地区教师专业化成长研究——以英特尔(R)未来教育基础课程项目《基础课程》培训为例

摘要：

项目培训具有明确的目标和开始、终止日期,培训资金保障.项目培训个体经济负担轻、针对性强、周期短,极易激发参与者热情、短时间内提高技能、培训成效显著.以英特尔(R)未来教育基础课程项目培训为例,该培训以全面提高教师"技术素养"、"思辨能力"、"合作能力"为目标,满足了中西部地区农村中小学教师教育技术能力提高的迫切需求;注重理论与过程结合、技术与活动结合、言传与身教结合,在体验中感悟、模仿和提高,促使参培者在短时间内教育技术能力全面提高,从而促进中西部地区教师专业化快速成长.

关键词：项目、培训、英特尔(R)未来教育基础课程项目、教师、专业化

所属期刊栏目：19

分类号：G40-057(教育学)

在线出版日期：2009-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：52-56