10.3969/j.issn.1009-8097.2008.12.017
远程教育中以学习者为主体的校园文化建设研究
提升校园文化质量对促进学生全面发展,促进远程教育健康和谐发展,提高现代远程教育质量具有重要的意义.在远程教育中,校园文化建设是一项系统工程,它具有多侧面、多角度、多层次的特点,如何针对远程学习者的特征,根据其内在规律与特点进行建设,是现代远程教育中值得研究的重要课题,文章在校园文化内涵特征及其功能的基础上,提出了以学习者为主体开展校园文化活动的过程与方法,并以案例为抓手,分析了现代远程教育中校园文化活动的组织策略.
校园文化、远程教育、远程学习者
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G40-057(教育学)
教育教育科学类重点课题《以学习者为主体的远程教育服务体系研究》研究成果之一
2009-02-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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