中外面向教师的国家ICT标准的比较研究

摘要：

ICT的发展为教育带来了巨变,为教师的能力标准提出了新要求.面向教师的ICT标准研究已经成为世界各个国家关注的热点问题,我国在2004年也适时地推出了<中国教师教育技术能力标准(试行)>.文章就中美英日四国的ICT标准从不同维度进行了比较、分析,并对我国面向下一代教师的ICT标准发展提出了几点启示.

关键词：ICT标准、教育技术标准、比较

所属期刊栏目：18

分类号：G40-057(教育学)

资助基金：陕西师范大学教师教育重点研究项目资助

在线出版日期：2009-02-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：22-26