基于协作过程的反思性学习研究

摘要：

提出了一种基于协作过程的反思性学习方式,并且通过一个实际案例说明了基于协作过程的反思性学习的特点和实施过程.研究表明,基于协作过程的反思能够改变学生对于协作的态度,加强学习者的社会网络强度.

关键词：反思性学习、协作过程、社会网络

所属期刊栏目：18

分类号：G420(教学理论)

资助基金：国家社会科学基金资助项目项目06BT0028"以计算机为媒介的知识交流评价方法研究"、教育部人文社会科学重点研究基地重大项目项目

在线出版日期：2008-07-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：42-47