SCORM排序策略在远程教育中的运用

摘要：

满足学生的个性化学习需求和提高他们的学习体验质量是网络教师和学校遵循的重要目标.如何在远程教学中用相同的内容实施不同的学习策略呢?SCORM排序策略可以帮助我们有效实现这种需求,并且在国际远程教育中有成功的实践.我们可以对SCORM的排序和导航规则进行研究和完善,制作出符合我国网络教学的策略模板,让网络教师套用,从而为学生提供配有灵活教学策略的个性化学习体验.

关键词：个性化学习、SCORM排序策略、策略模板

所属期刊栏目：18

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2008-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74