小学英语"跨越式"教学设计评析

摘要：

"基于语觉论的英语教育跨越式发展创新试验"是何克抗教授主持的教育部十五规划的国家级课题.跨越式试验在以语觉论为首的先进教育理论的指导下,大幅度提高了小学英语教学效果,并对构建新的小学英语教学设计体系进行了有益的探索.

关键词：语觉论、跨越式发展、教学设计

所属期刊栏目：17

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2007-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：85-88