10.3969/j.issn.1009-8097.2007.05.010
信息技术环境下基于项目的教师专业发展——对基于互动白板的课堂协同教学模式研究项目中参与教师的研究报告
本文通过对中小学学科教师在参与项目过程中自身专业发展的关注,提出了信息技术环境下基于项目的教师专业发展是当前一种较为理想的教师培训方式.
互动白板、教师专业发展、教师培训
17
G451.2(教师与学生)
2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
42-43
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10.3969/j.issn.1009-8097.2007.05.010
互动白板、教师专业发展、教师培训
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G451.2(教师与学生)
2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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