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10.3969/j.issn.1009-8097.2007.03.026

"探究学习"法在教师现代教育技术培训中的应用研究

引用
本文在分析了教师现代教育技术培训和"探究学习"各自特点的基础上,得出了"探究学习"法非常适用于教师现代教育技术培训的结论,并结合淮海工学院教师现代教育技术培训工作的具体实践,分析了"探究学习"法在实施过程中教师应起到的作用,文章最后通过对几年来培训数据的对比和分析,验证了上述结论,并阐述了培训中应注意的问题.

探究学习、教师培训、现代教育技术

17

G45(教师与学生)

2007-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

93-95

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现代教育技术

1009-8097

11-4525/N

17

2007,17(3)

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