10.3969/j.issn.1009-8097.2007.03.025
高校教师教育技术培训的内容、模式及管理研究
90年代中开始,多媒体教学手段在我国蓬勃发展并掀起了教育技术培训的高潮,但随着教育技术深入的应用,培训慢慢走进低谷,效果不理想,本文在十年来开展本校教育技术培训基础上,结合与兄弟院校就教育技术培训的深度访谈和实地调研,分析目前高校教育技术培训存在的问题,提出了教育技术培训内容体系、培训教学模式和组织管理方法,以便更有效地开展教育技术培训工作.
教育技术培训、案例、教学模式
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G45(教师与学生)
广东省教育技术项目"151工程"
2007-04-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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