"知识媒体"的内涵与本地化研究

摘要：

"知识媒体"的概念已为更多的人所了解,但人们对"知识媒体"的内涵及它对教育实践的指导意义仍存在着模糊认识,甚至将它与"计算机多媒体"及"电化教育"等量齐观.本文立足于我国教育的现状,从探究事物的本质出发,阐述了"知识媒体"的引入对我国教育产生的影响.

关键词：知识媒体、多媒体、远程教育

所属期刊栏目：17

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2007-04-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-18,21