英特尔(R)未来教育对高师《现代教育技术》课程教学的启示

摘要：

英特尔(R)未来教育以建构主义为理论基础,为广大师生提高信息素养,开发自身探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个实际操作的平台.文章通过分析高师院校《现代教育技术》课程教学的共性问题,借鉴英特尔(R)未来教育的一些启示,并结合教学事例提出了一些建议.

关键词：英特尔未来教育、高等师范院校、现代教育技术

所属期刊栏目：17

分类号：G65(师范教育)

在线出版日期：2007-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：26-28