10.3969/j.issn.1009-8097.2006.06.014
多媒体网络在中学历史教学中的应用研究
本文通过多媒体和网络技术在中学历史教学中的实践,探索了一种有效的教学模式,就是通过对历史知识网络的呈现、促进学生间的交互活动、多种媒体刺激等方式达到激发学生学习历史的兴趣、培养学生历史素养的目的,从而促进信息技术与学科教学的有机整合.
多媒体网络、历史教学、知识网络
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G423.04(教学理论)
2007-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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