教学模拟:信息技术与课程整合新途径

摘要：

计算机模拟程序应用于学习中可以成为学习的工具和支架,它为信息技术与课程整合提供了一种新的途径.文章澄清了有效开展教学模拟的制约条件和影响因素,并结合实例探讨了基于教学模拟的学习设计.

关键词：教学模拟、计算机模拟、教学设计、信息技术与课程整合

所属期刊栏目：16

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2006-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12